得獎作品匯覽
得獎作品如下：
得獎學生感想
初次參賽並獲獎 「對鏡方驚鶴髮新」
| 以前我還以為對聯是現代人很難寫得出來的，更何況我還是個學生，壓根不可能對出一副好聯。但我在詩創學會中學習對聯後，慢慢發現也沒想像中困難，只要了解到技巧跟練習，即便不是中文老師，不是對聯研究者，只是一個普通學生，也能自己對出一副對聯，過年對副春聯都不是問題呢！後來，我誤打誤撞參加了全港學界對聯比賽，經過海選之後能入圍已經很滿足了，最後能折桂而回，只能說是幸運。 學對聯真的對我們有莫大的裨益，能提升我們對古詩詞的理解能力。最最最重要的是甚麼呢？就是——能令我們生財致富！（比賽獎金：一千元正） |
連續三屆獲獎 「怨柳空聞羌笛悲」
| 我和對聯的相遇原因是那麼的淺白，沒有任何詩情畫意和浪漫主義，僅僅是因為比賽那可觀的獎金。由金錢堆造起來的緣分通常都不會長久，可沒想到這一扎進去就是三年。一切都從最基本的開始，漸漸地已經離不開對於詞藻的執著，一對好聯甚至要花上幾個小時來構思，但完成的成就感卻讓我甘之若飴。感謝陳冠健老師對我的悉心教導，帶我走入詩詞對聯的世界。 |
連續三屆獲獎 「臥病猶聽匣劍鳴」
| 今年是我第二次參加學界對聯比賽，有幸奪得季軍，全賴陳老師的鼎力支持。 對聯寥寥十數字，說難不難，卻也算不得簡單。以去年比賽的上聯「晚來風起花如雪」為例：「晚來」、「風起」、「花」隱含著因果關係，風因晚而來，花因風而起。在寫下聯時，我們除了照顧平仄和格律等，也需要兼顧這些小細節，然後作出呼應，如此才會工整。因此，下聯不但要寫出意境，還要具備相應的因果關係。如下聯對出「雨歇雲開月近人」，「雨歇」是「雲開」的因，而月又因為烏雲散去而得以「近人」，如此才堪稱成對。 從一開始對對聯矇矇矓矓，到如今初窺堂奧，委實不容易。一次次自信滿滿地認為自己的下聯無出其右，又一次次遭陳老師指瑕索垢，我才發現作品是千瘡百孔的，才發現自己不過「初生之犢不畏虎，半罐泉水響叮噹」。但是也只有這樣，才能一遍遍地磨練我的創作能力，使我的對聯水平一點點地提升。 創作對聯的學問深而又深，各位萬不可輕視對聯，更應該主動探索字縫之間的奧秘，將漢語發揚光大。 |
連續兩屆獲獎 「折柳空餘煙雨深」
| 「平仄」、「孤平」...... 這些詞彙對三年前的我完全是陌生的，因為我從未認識「對聯」這種藝術，我甚至以為對聯只見於農曆新年。我很感恩有這個機會接觸中國文化，能夠從意境和格律上感受到它的美。 我能享受對聯創作，並有幸在全港學界對聯創作比賽兩度獲獎，全賴陳老師的支持。他不僅從零開始教授對聯的基本規則，更一次又一次為我拙劣的作品提出改善的建議。老師的努力絕對是功不可沒的，令文化知識基礎薄弱的我加深了對對聯的認識。此外，亦賴學會成員積極討論，才能令我的作品更上一層樓。 在嚴峻的疫情之下，不少比賽也取消了。但這個比賽仍能夠順利進行，真的很感恩。這是我最後以中學生身份參加的比賽，它為我的中學生涯畫上了完美的句號。「添衣難耐傷風冷，折柳空餘煙雨深」，人生中的離別也許就如這對聯一樣，只遺下濛濛的細雨吧？ 我衷心盼望更多人接觸和認識對聯的知識，例如粵語九個聲調和意象的文化背景等，如此才能使這項傳統藝術傳承下去。 |
初次參賽並獲獎 「望月易催鄉思深」
| 這是我第一年參加中文詩創學會，在參與的過程中，我發現創作對聯是很有講究的，也挺有挑戰性和趣味。對聯與詩詞有相似之處，兩者都要注意音韻格律和營造詩的意境。雖然疫情耽誤了進度，但在詩創學會中，我仍有不少收穫，學到在平日課堂都學不到的知識，可惜只學到對聯這部分了。 今年的全港學界對聯創作比賽，我意外獲得入圍通知。在面試前，我甚是焦慮，害怕自己無法通過面試，幸運的是陳（冠健）老師為我們安排面試練習，給予專業評語，令我有充足的心理準備應付面試，感謝陳老師孜孜不倦的教導！ 得到優異獎給予我一點信心。相信大家只要勇敢熱愛文學，創作就不再是困難的事。願你也能在文學上挑戰和突破自己，開啟屬於自己的文學探險之旅！就讓我們一起宣揚中國文化吧！ |